應用科技積木教具和科學玩具及遊戲活動讓兒童活潑學習, 摒棄傳統以知識傳遞導向及紙筆測驗的教學評量方式, 建立一個快樂主動學習的環境。
採用知難行易理論,強調兒童動手做實驗、組積木、寫程式、測動作功能、觀察紀錄反覆思考修正,從中自然學習科學知識原理和正確的科學方法。
教學內容與兒童日常生活經驗和環境相結合,讓知識與生活互相連結,隨時隨地體驗課堂教學知識,讓兒童體會生活即學習,學習即生活。
擁有專業的師資團隊與優良的讀書環境, 各個老師講課方式,以風趣幽默的模式來帶動學生, 並用心的教導,在這裡不會給學生有太大的壓力。
在全腦的這三年,從零開始起跳,我不僅學習到了很多課業 上的知識還學到輕鬆的學習方法, 在這裡的老師不會給與極大的壓力,大家相處起來如同朋友、家人 。
沒有華麗包裝、嘩眾取寵,只有一心一意想認真教學、教育孩子的專業教師,讓孩子能在有規範且適性發展的教學方式下, 開心成長!